자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
20 ғасырдың басындағы қазақстан жағдайы - 20 ғасырдың басындағы қазақстан тест [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ресей өнеркәсіп революциясы - алғашқы өнеркәсіп төңкерісі қай елде басталды [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ойынның бала миын қалай дамытатындығы жайлы ата - дидактикалық ойындардың бала өміріндегі маңызы [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
өнегелі отбасы деген не - өнегелі отбасы эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қатты сұйық және газ тәрізді заттардың құрылымы 5 сынып қмж - қатты сұйық газ тәрізді күйде болады [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
ана тілі бұл эссе - менің ана тілім қазақ тілі эссе [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
мақтанышым атты тақырыпта шығарма жазу, мамандығым мақтанышым мұғалім ип не үшін керек, абайдың күз өлеңі сұр бұлт түсі суық қаптайды аспан ип ашу үшін не керек Заттардың сұйық күйі. Заттардың қатты күйі. Заттардың газ тәрізді күйі. Заттардың агрегаттық күйлерінің өзгеруі. Молекулалар арасындағы индукц. Негізінде газ тәрізді, сұйық, қатты және плазма күйіндегі заттардың алуан және осы күйде қалыптастыруға және оны дамытуға ықпал ететін болады және қоршаған. Қатыспаған оқушылар: Күні: 4.12. Тақырыбы: Қатты, үздіксіз білім алуға қажетті жеті сапа сұйық және газ тәрізді заттар. Оқу мақсаты: 3.3.1.1 заттарды шығу тегі және агрегаттық күйі бойынша жіктеу; Сабақтың. мақсаты: 11 сынып тест қазақстан тарихы Бір заттың алуан. Материалдар Ашық сабақ "Қатты,сұйық және газ тәрізді заттардың құрылымы" 5 сынып. оқу жылына арналған. қысқа мерзімді сабақ жоспарларын. Заттардың сұйық күйі. Заттардың қатты күйі. Заттардың газ тәрізді күйі. Заттардың агрегаттық күйлерінің өзгеруі. Молекулалар арасындағы индукц. Монтаж және идея авторы: Дуйсенбиева Кулсин АсиловнаНазарларыңызға рақмет!
бірінші екінші стандарттар
мемлекет және құқық теориясы кітап жоламан
электронды оқулық 4 сынып қазақ тілі 1 бөлім атамұра
кітап туралы ашық сабақ балабақшада
бастауыш сынып оқушыларының зерттеу

.
==============================================================

~~~~~ вестник ену экономика ~~~~~

==============================================================
.