자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
түлкі мен қоян ертегісі мазмұны - түлкі мен қоян ертегісін сахналау [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ертегінің мазмұнын айтуға, дыбыстық талдау жасауға үйрету; ауызекі сөйлеулерін дамыту; сұраққа жауап беру қабілеттерін дамыту; балаларды батырлыққа, өжеттілікке тәрбиелеу. Дошкольное образование, Уроки, Дошкольникам, Коммуникация саласы. Балалар мен сендерге «Түлкі мен қоян» ертегісін айтып беремін. Түлкі мен Қоян. Бір күні болдырып келе жатқан Түлкі жортып жүрген Қоянды көреді. 3-4 жастағы балаларға арналған бағдарлама) «Ертегілер әлемінде» скачать бесплатно для воспитателя детского сада. Түлкі мен қоян (ертегі) Бip күні болдырып келе жатқан Түлкі жортып жүрген Қоянды көрді. Өтірік ауырған болып ағаш жанына сұлай кетеді де, қасына шақырады. Ертегі мазмұнын түсіндіре отырып, ондағы кейіпкерлерді жаңа техника 24 Түлкі мен қоян. Ертегі суреттері Тақырыбы: Қызыл телпек ертегісін сахналау. Түлкі мен қоян" ертегісі Сынып: 6 «б» Сабақтың тақырыбы: «Түлкі мен қоян», «Түлкі мен жолбарыс» ертегілері. Сабақтың мақсаты: 1.Білімділік. «Түлкі мен қоян», «Түлкі мен жолбарыс» ертегілерін оқытып,мазмұнын ұғындырып, жаңа сөздер мен сөз тіркестерімен танысу. 3.Тәрбиелік: Оқушыларды бірлікке, достыққа баулу, әдебиетке деген сүйіспеншілігін арттыру. 2.Дамытушылық: Ертегіні талдай отырып, оның негізгі идеясын. Ашық ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті. Тақырыбы: ««Түлкі мен қоян» ертегі. Мақсаты: 1.Балаларды байланыстырып сөйлеуге үйрету. 2. Сөзді тыңдап және оны түсіну, әңгімеге араласып, өзіне қойылған сұрақтарға жауап беруне үйрету. Кім бақа,қоян,түлкі,қасқыр,қабан,аю болғысы келеді? Оны көрген тышқан қолғаптың ішіне кіріп алып: «Мен енді осында тұрамын»-депті. Аңқау қасқыр" ертегісін сахналау Оқу қызметі "Мой детский сад" технологиялық карта. Қоян: Мен жыламағанда қайтейін, түлкі екеуміз дос болып, көрші тұратынбыз, түлкінің үйі мұздан жасалған, ал менің үйім ағаштан жасалған болатын. Ашық ұйымдастырылған оқу іс- әрекеті. Түлкі. Қоян. Түлкі мен Қоянға сипаттама беру. Балалар, түлкіні жыртқыш аң десек, ал қоян жыртқыш аң емес. Қоян – өте қорқақ аң, қоянды үйде де асырауға болады. Түлкі мен қоян ертегісі. Дыбыстаушы: Халықаралық қазақ-түрік университетінің 2022 түлегі Әбтай Назым Идея. Тәрбиешілердің ұйымдастырған сахналық қойылымы Түлкі мен қоянМақсаты: Ертегіні сахналауды үйретуБалалардың тілдерін дамыта отырып,сөздік қорларын молайтуБалаларды ойдан ертегі шығаруға жетелеуБалаларды рөлге ене білуге қиялымен шығармашылық қабілетін дамытуға, 1920 жылы 26 тамызда бірге тату-тәтті жұмыс істеуге баулу. Тақырыбы: «Түлкі мен қоян ертегісі» Мақсаты: Білімділік: Ертегінің мазмұнын түсіндіріп, балаларды байланыстырып сөйлеуге үйрету. Сөзді тыңдап және оны түсіну, әңгімеге араласып, өзіне қойылған сұрақтарға жауап беруне үйрету. Дамытушылық: Ауызекі сөйлеулерін дамыту; сұраққа жауап беру қабілеттерін дамыту.Сабаққа қызығушылығын арттыру. Тақырыбы: «Түлкі мен қоян ертегісі» Мақсаты: Білімділік: Ертегінің мазмұнын түсіндіріп, балаларды байланыстырып сөйлеуге үйрету. Сөзді тыңдап және оны түсіну, әңгімеге араласып, өзіне қойылған сұрақтарға жауап беруне үйрету. Дамытушылық: Ауызекі сөйлеулерін дамыту; сұраққа жауап беру қабілеттерін дамыту.Сабаққа қызығушылығын арттыру.



дененің инерттілігі - денелердің инерттілігінің өлшемі бола алатын физикалық шама [Читать далее...]

Денелердің инерттілігінің өлшемі бола алатын физикалық шама: Масса. Өте төмен температурада металл кедергісінің күрт кеміп, жойылу құбылысы: Асқынөткізгіштік. Денелердің инерттілігінің өлшемі. Тығыздық. Бірлік көлемдегі заттын массасын анықтайтын физикалық шама. Күш. Денелердің өзара әрекеттесуінің өлшемі. Дененің қозғалысы төменде берілген жағдайлардың қайсысына сәйкес келеді Газ идеал деп саналады егер: Молекулалардың өлшемдері олардың ара қашықтығымен салыстырғанда ескерілмесе. Төменде келтірілген өрнектердің қайсысы молекула кинетикалық теорияның негізгі теңдеуі болып табылады: