자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
неге ағаш тіректерді армандайсыз [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Ағаш түрлері мен жемістер. Егер сіз өрік ағашы туралы армандаған болсаңыз, жақын арада тұрғылықты жеріңізді өзгертуге тура келеді. Қозғалыс қажет шара болуы мүмкін. 1.Қызығушылықты ояту. Ребусты шешу. «Ағаш» 2. «Миға шабуыл» 1. Ағаштар туралы не білеміз? 2. Ағаштардың қандай пайдасы бар?-Қалай ойлайсыңдар, ағаштар. Ана тіліСабақтың тақырыбы: Ағаштар неге ашуланды?Сабақтың мақсаты: 1. Оқушыларды мәтіннің мазмұнымен, Б. Соқпақбаевтың шығармаларымен таныстыра отырып, мәтіндегі негізгі ойды, идеяны ұғындыру. Ағаштар жайында. Оқушылар орындай алады: 1.Қоршаған ортаны аялауды үйренеді. 2.Туынды сөздердің жасалу жолын меңгереді. Пәнге қатысты сөздік қор мен терминология. Соқпақбаев Ағаштар неге ашуланды? 1. Мәтінді таныстырмас бұрын оқушыларға ағаш сөзін көрсеткенде ойларына не келетінін топтастыру. Неліктен ормандағы жасыл ағашты армандайсыз? Шындығында, сіз жақсы демалып, жақсы тамақтануға мүмкіндік аласыз. Іле Алатауындағы жалғыз қылқан жапырақты ағаш – Тянь шаньдық шырша. Тянь шань шыршасының ең үлкенінің жасы – 600 жыл шамасында, ол Түрген өзені бойында (Іле Алатауы) бір ағаштан анықталған. Жақында. Сондай-ақ қараңыз: сағым жылдар нұрболат абдуллин неге сіз ағаш туралы армандайсыз, гостиница отрар алматы контакты неге маймыл туралы. Осы орайда Әлемтану айдары еліміздегі ең ерекше деп танылған ағаштар туралы баяндайды. Қазақстандағы ең көне хан-ағаш – алып қарағаш. Ол Іле өзенінің «Алтын-Емел» ұлттық табиғи саябақ. Күні: Білім беру саласы: «Коммуникация». Бөлімдері: Көркем әдебиет Тақырыбы:«Ағаштар неге ашуланады?» (әңгіме) Б.Соқпақбаев Мақсаты: Ағаштар және олардың пайдасы туралы мәлімет беру. Білімділік міндет: әңгімелеп. Іле Алатауындағы жалғыз қылқан жапырақты ағаш – Тянь шаньдық шырша. Тянь шань шыршасының ең үлкенінің жасы – 600 жыл шамасында, ол Түрген өзені бойында (Іле Алатауы) бір ағаштан анықталған.



3 4 жастағы баланың сөздік қоры - 4 жасар баланың сөздік қоры [Читать далее...]

Мектепке дейінгі балалардың сөздік қорын дамытуға. Мектеп жасына дейінгі балалардың сөздік қорларын дамыту Мектеп жасына дейінгі кезеңдегі балалармен сөздік жұмысын жүргізу ісі тіл дамытудың негізгі бір міндеті болып есептеледі. Study with Quizlet and 2 бус павлодар трамвай memorize flashcards containing terms like 4 жасар баланың сөздік қоры, 5 жасар баланың сөздік қоры, 1 сынып оқушысының сөздік қоры and more. Балалардың сөздік қорын дамыту балабақшадағы бірінші кіші топтан басталады. Осы топта біз балалардың артикуляциялық мүшелеріне назар аударамыз. Ал екінші кіші топта біз балалардың әрі. 2-3 жастағы сәбилерге тән психологиялық табиғи ерекшеліктерді ескеріп, ата-аналар, педагогтер қауымы сөздік-альбомды, «Тілашарды» дұрыс пайдаланса, сәби тілінің белсенді сөз қоры арта. Дыбыстың айтылуы айтарлықтай жақсарады, сөздік қоры белсенді түрде өсіп, екі мыңға жуық сөзге жетеді. 4-5 жастағы балалардың сөйлеу жас ерекшеліктері. Сөйлеу тілінің тежелуі деп баланың сөйлеу тілі жасына сай келмеуін айтады. Мысалы 3 жастағы (қалыпты) баланың сөйлеу қорында сөз қоры болуы керек. Баланың сөздік қорын дамыту жолдары. Сагынканова Арай Нурлановна,Астана қаласы әкімдігінің№52 «Еркетай» балабақшасы тәрбиеші. Баланың тілі үш жасынан бастап қалыптасады. Баланың сөз. Мектеп жасына дейінгі балалардың сөздік қорларын дамыту Мектеп жасына дейінгі кезеңдегі балалармен сөздік жұмысын жүргізу ісі тіл дамытудың негізгі бір міндеті болып есептеледі. Бір жастағы бала кемінде 10-15 сөзді, екі жастағы бала 300-дей сөзді анық айтып, ал үш жастан асқасын еркін сөйлесе алатын жағдайда болуы қажет.

неге ессіз атты армандайды әбіш кекілбаев прозасынан үзінді, әбіш кекілбаев күй повесі ғылыми жоба қанға боялған өлі мысықты армандады
перевод с каз на рус
ілияс есенберлин қаһар романы
өлең – сөздің патшасы сөз сарасы қазақ әдебиеті 10

.
==============================================================

~~~~~ 2 бус павлодар трамвай ~~~~~

==============================================================
.