자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
мәтіндегі автор позициясын және мәтіннің оқырманға әсерін - агылшын тжб 10 сынып 1 токсан [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінен жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар10-сынып(жаратылыстану-математикалық, қоғамдық-гуманитарлық бағыт)(оқыту қазақ тілінде емес) Құрметті мұғалім!Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар мұғалімге 10-сынып білім алушыларына «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша жиынтық бағалауды жоспарлау, ұйымдастыру және өткізуге көмек құралы ретінде құрастырылған. Жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәні бойынша оқу бағдарламасы негізінде.

Мәтіндегі автор позициясын және мәтіннің оқырманға әсерін, агылшын тжб 10 сынып 1 токсан

Ақпараттың оқырманға әсерін және автор. позициясын талқылау. 11.4.1.1. ғылыми және публицистикалық стильдің. жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай. тілдік құралдарды орынды қолданып. 1) 2) 2. Мәтіндегі автор позициясын және мәтіннің оқырманға әсерін 3-4 сөйлеммен түсіндіріңіз. 3. Мектебіңізде Тәуелсіздік күніне орай «Тәуелсіздік жылдарындағы Қазақстан». 3-тоқсан Жауабы 1-БЖБ Химия 10 сынып ЖМБ 10.3a «Тотығу-тотықсыздану реакциялары» және 10.3В «Аналитикалық әдістер» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау. Қазақ тілі» пәнінен(оқыту қазақ тілінде емес)жиынтық бағалауға арналған әдістемелік ұсыныстар 11-сынып(жаратылыстану-математикалық, қ. 3-тоқсан Жауабы 1-БЖБ Химия 10 сынып ЖМБ 10.3a «Тотығу-тотықсыздану реакциялары» және 10.3В «Аналитикалық әдістер» бөлімдері. Ақпараттың оқырманға әсерін және автор. позициясын талқылау. 11.4.1.1. ғылыми және публицистикалық стильдің. жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай. тілдік құралдарды орынды қолданып. Пікіріңізді білдіруде мәтіннен авторына сілтеме жасай отырып, дәлел келтіріңіз. Жазылым Төменде берілген екі тақырыптың бірін таңдап, жазба жұмысын орындаңыз. Жазылым жұмысында жанры мен стильдік ерекшеліктерін ескеріңіз. 33 Жазылым Балл Сипаттамасы 9-10 Құрылымы сәйкес және қатаң сақталған. Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен көркем тіл құралдары өте жақсы қолданады. Еркін, мәнерлі ойластырылған мазмұндауы бар, күрделі әсерлерге қол жеткізеді. 7-8 Құрылымы сәйкес және сақталған. Оқырманға ерекше әсер беру мақсатымен көркем тіл құралдары жақсы қолданады. Қажетті әсерге жетуге ықпал ететін анық және үзіліссіз мазмұндауы бар. Сабақтас құрмалас сөйлемнің түрлерін орынды қолданады. Мәтіндегі автор позициясын және мәтіннің оқырманға әсерін 3-4 сөйлеммен түсіндіріңіз. Президентіміз белгілеген «Қазақстан-2050» бағдарламасы және жыл сайынғы Жолдауы – біздің адаспайтын жолымыз және жарқын өміріміздің айқын да ашық бағдарымыз. Оқушының аты-жөні: Басқамбаева Аружан. Сыныбы: бесеудің хаты кімдер жазды 11 «Ж» сынып оқушысы. Балл. Білім алушының жетістіктері. автордың оқырманға әсерін мәтіннен мысалдар келтіре отырып талқылайды; 1. автор позициясына пкірін білдіреді Басты бет Сабақтың тақырыбы бойынша жиынтық жиынтық бағалау Сабақ тақырыбы бағдарламасына сәйкес Сабақтың мақсаты тоқсан бойынша сәйкес оқыту ғылым министрлігі бағалауға арналған Реферат тақырыбы. Цифровая педагогическая платформа (ЦПП). 1-11 класс СОР СОЧ с ответами, класс СОР СОЧ с ответами, Скачать СОР СОЧ,1-11 сынып БЖБ ТЖБ жауаптарымен,БЖБ ТЖБ ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ. Казахский язык и литература 10ЕМН класс, Қазақша 1 четверть. Еліміздің өндіріс салаларының барлығы, тіпті, біздің өміріміздің өзі химия өнеркәсібіне тәуелді. 2. Мәтіннен 1 факті мен автор көзқарасы берілген 1 сөйлемді анықтаңыз. Факт_ Көзқарас _ 3. Мәтіннің идеясын 1 сөйлеммен түсіндіріңіз._ 4. Мәтін құрылымына қатысты сұраққа жауап беріңіз. Тапсырма: Мәтін мазмұны бойынша өз пікіріңізді 8-10 сөйлеммен білдіріңіз (сыныптасыңмен диалогке түсуге болады). Сөз әдебі мен сөйлеу этикетін ескеріңіз, интонацияның құрамдас бөліктерін сөйлеу мәнеріне сай қолданыңыз. 10 қыргүйек Сыныбымызбен қаладағы С.Сейфуллин атындағы театрдың қойылымына бардық. Әдістемелік ұсынысты дайындау барысында ресми интернет сайттағы қолжетімді ресурстар (суреттер, фотосуреттер, мәтіндер, аудио және бейнематериалдар) қолданылды. Жиынтық бағалау алгебра және анализ бастамалары 10 сынып. Жиынтық бағалау ТЖБ БЖБ СОЧ СОР Алгебра және анализ бастамалары 10 сынып. ВКонтакте. 10-шы сыныптарға арналған жиынтық бағалау тапсырмалары атты Авторлық бағдарлама, пәні Қазақ тілі. Ұстаз тілегі сайтынан жүктеп алыңыз. ТЖБ Алгебра 10 сынып 1, 2, 3, 4 тоқсан тапсырмалары мен жауаптарын жүктеу ЖМБ ҚГБ. ALAURA. ЖБ БЖБ ТЖБ Биология 10 сынып ЖМБ ҚГБ жауаптары. Темы. 8. 2 тоқсан Жауабы 2-БЖБ Орыс тілі және әдебиеті 10 сынып Суммативное оценивание за раздел (жауаптарымен). Қымбат муханбет. Оқыту қазақ тілінде). тоқсандық жиынтық бағалаудың спецификациясы. 11-сынып. (қоғамдық-гуманитарлық бағыт). оқу жылы. 2. Тоқсан бойынша жиынтық бағалаудың мазмұнын анықтайтын құжаттар. Жалпы орта білім беру деңгейінің қоғамдық-гуманитарлық бағыттағы 10-11-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» пәнінен жаңартылған мазмұндағы үлгілік оқу бағдарламасы. мәтінде көтерілген мәселені, автор позициясын (қоғамдық-саяси, ғылыми) талдай отырып, негізгі ойды анықтайды 11.1.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге автор мен оқырманның қарым-қатынасын ескере отырып, талқылау сұрақтарын құрастыру және сыни тұрғыда бағалау. Ауызша толық жауапты қажет ететін сұрақтар. 10 сынып Қазақ тілі БЖБ (жаратылыстану-математикалық бағыт). БЖБ ТЖБ. 10 сынып Қазақ тілі БЖБ (жаратылыстану-математикалық бағыт). 11: 176. 2 сынып Ағылшын тілі БЖБ ТЖБ. БЖБ 3 сынып математика 4 тоқсан «Жазбаша көбейту және бөлу» бөлімі бойынша жиынтық бағалау.



жангактын зобка пайдасы - жаңғақ пайдасы мен зияны [Читать далее...]

Грек жаңғағы пайдасы мен зияны. кез келген аспектiлерiнiң Осы өнімді қараған кезде жаңғақтар пайдасы мен зияны, угд по г.петропавловск реквизиты ол зиянды қарағанда пайдалы жаңғақ айтарлықтай үлкен екенін атап өткен жөн. Грек жаңғағы: пайдасы мен зияны Walnut, аз зиян, жемісі болып табылатын жаңғақ ағашында, ана Орталық Азия. Қазір ол негізінен қазіргі заманғы Молдова мен Франция аумағында өседі, олар оның негізгі экспорттаушылар болып. Жаңғақтың адам ағзасына пайдасы.Көптеген жаңғақ түрлерінің адам ағзасына қандай пайдасы бар екенін білетін боламыз.Фундук (Орман жаңғағы)Фундук дәннің құрамында А және Е витамині бар. Бұл адамның ми қызметін. Грек жаңғағының пайдасы мен қасиеттері өте көп, олар қатерлі ісікпен күреседі, жүрек денсаулығын жақсартады, қант диабеті қаупін азайтады, көмектеседі. Бүгінгі видеода біз жантақ өсімдігінің шөбінің пайдасы жөнінде айтатын боламыз сондықтан видеоны соңына. Жаңғақтардың пайдасы мен зияны: ағзаға әсер етудің құрамы мен принципі. Жаңғақтар түріне қарай тиімділік деңгейі. Қарсы көрсеткіштер мен сақтау ережелері. Жантақ өсімдігі шөл-шөлейт жерлерде өседі. Оның алуан түрі бар. Мәселен, Америка шөлінде жеті түрі, ТМД елдерінде 5 түрі, Қазақстанда 4 түрін кездестіруге болады. Қазақстанда көбіне Каспий, Арал. Қазіргі уақытта өте танымал салауатты өмір салтын (СӨС). Және бұл таңқаларлық жағдай емес, өйткені, егер адам сау «ол толы күш-қуат. Өте үл. Көпшілік жаңғақтардың депрессияға қарсы өнімдер қатарына кіретінін біле бермейді. Бұл ретте жаңғақтардың пайдалы қасиеттері жайлы сөз қозғауды жөн көрдік. Жаңғақтар арқылы денсаулығыңызды сақтап қана қоймай, айтарлықтай жақсарта. Қазіргі уақытта өте танымал салауатты өмір салтын (СӨС). Және бұл таңқаларлық жағдай емес, өйткені, егер адам сау «ол толы күш-қуат. Өте үл. Фундук (Орман жаңғағы) Фундук дәннің құрамында А және Е витамині бар. Бұл адамның ми қызметін жоғарылататын қасиетке ие. Грек жаңғағы адам ағзасы үшін пайдалы дәрумендер мен минералдарға бай.

тақпақтар балабақша күз туралы, күз туралы өлеңдер балаларға ск стоит доллар, 100 доллар в тенге атырау газ 66, продажа самосвалов газ смешные казахские имена женские, красивые современные женские казахские имена ақ сүт берген анашым скачать, өмір сыйлаған ана
шұғаның белгісі қысқаша мазмұны
1-ден 99-ге дейінгі сандардың қосындысы
цена лекарств в аптеках
бастауыш сыныпқа мінездеме
ғалымдар деген кім

.
==============================================================

~~~~~ ай балам гул балам перевод на русский ~~~~~

==============================================================
.