자유게시판

 
 
 
 
 
 

 
 
құдайдан қорық пендеден ұял абай [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
қауіпсіз жол ойын сауық балабақшада [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
шеткі жүйке жүйесіне не жатады [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
пошаговая инструкция онлайн-закрытия ип в казахстане - как закрыть ип через егов [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
сабақ жоспары бастауыш сынып - ең үздік ашық сабақтар бастауыш сынып [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 

 
 
әлемдегі ең ерекше есімдер қыз балаға - әдебиеттегі қыз есімдері [Подробнее...]
 
 
 
 
 
 
Баланы зейінді, епті болуға тәрбиелеу. Әдіс — тәсілі: Әңгімелеу, түсіндіру, ойын сұрақ — жауап. Көрнекілігі: бағдаршам, жол белгілері, жол. 2016-жылы. Тақырыбы: «Жол ережесін сақтайық» атты ойын-сауық іс — шарасы. Мақсаты: Балаларды жолда жүру ережесімен таныстыру, еске сақтауға үйрету, жол қауіпсіздігін, өз өмірлерін сақтай. Көшедегі балабақшадағы жазғы ойын-сауық. Жақсы тәрбиеші күнделікті жасөспірімдерге түсінік беруді мақсат етеді. Жылдың осы кезеңінде балаларды балабақшаның сыртында түрлі серуендеуге. Тақырыбы: «Жол ережесін сақтайық» атты ойын-сауық іс — шарасы. Мақсаты: Балаларды жолда жүру ережесімен таныстыру, еске сақтауға үйрету, жол қауіпсіздігін, өз өмірлерін сақтай білуге. Балаларға жол ережесі туралы үйрету. Жол ережесін сақтау. Дошкольное образование, Мероприятия, Дошкольникам, Жол ережесін білейік, аман есен жүрейік!Сабақтың тақырыбы: Орталық және шеткі жүйке жүйесі. Жұлын. Бас миы. Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметі: сопақша ми, ми көпірі, мишық, ортаңғы және аралық ми, үлкен ми сыңарлары. Осы сабақ. Вегетативтік жүйке жүйесінің, жүйке жүйесінің сомалық бөлімінен морфологиялық ерекшелігі – оның шеткі бөлімі орталық жүйке жүйесімен екі нейроцит (өзіндік. Сабақтың тақырыбы: Орталық және шеткі жүйке жүйесі. Жұлын. Бас миы. Ми бөлімдері, құрылысы мен қызметі: сопақша ми, ми көпірі, мишық, ортаңғы және. Шеткі жүйке жүйесіне не жатады
дәрігер қандай болу керек эссе
сабырсыз арсыз еріншек ұйқас түрі
көлік түрінің кемшілігі
1734 жылы не болды
даму ақаулары слайд

.
==============================================================

~~~~~ бірінші және екінші реттік консументтер ~~~~~

==============================================================
.